近日，三星小学将传统毽子制作与创意运动相结合，打造“非遗传承+劳动实践+多元运动”的大课间新样态。自活动开展以来，全校学生参与其中，操场活力值拉满。  

“废旧毛线缠出七彩羽，瓶盖底座藏着数学对称轴！”五年级（2）班的劳动课上，学生们正用环保材料制作个性毽子，王文倩老师从汉代蹴鞠演变讲到毽子的二十四道传统工序。在大队部的倡议下，学生们纷纷利用家中现有材料制作毽子。有的学生捡来家里老母鸡的羽毛，搭配布料和铜钱，制作出传统风格的毽子；有的学生将塑料袋剪成一条条，编织成色彩鲜艳的现代版毽子；还有的学生发挥创意，用电玩城的游戏币、螺丝帽、铜板片作为毽子的底座，制作出独一无二的毽子。

大课间学生自创的N种玩法释放成长能量：四年级“诗意毽”要求每踢满10个需接龙一句古诗； 六年级“国际毽”创设“left right”游戏，用英文指令完成花式踢法； 五年级的“智能感应毽子”虽然在计分和错动作提醒上屡屡出错，但不妨碍它博眼球；三年级用荧光材料制作的“星空毽子”吸引了一大批观众。

“现在课间30分钟根本不够用！”一位学生兴奋地说。学校负责人在活动仪式上强调：“‘双减’不是做减法，而是给教育注入更多可能性。一个小毽子，让我们看到了劳动创造、文化传承与个性发展的三重交响。”

这场持续一周的“毽子总动员”，不仅让传统非遗焕发新生，也激活了大课间的多种打开方式，让学生们在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，提高了综合素质，真正让大课间成为了滋养生命的能量场。

(通讯员：陈慧娴 二审：方丽 三审：谢美婉)

作者：邓夏兰

责编：李霞

来源：石鼓区教育局